食指的拼音
食指的拼音是：【shí zhǐ】。一、基础释义1、手的第二指头。 2、比喻家庭人口：食指众多（人口多，负担重）。二、详细释义1、手的第二指。（1）《随园诗话补遗》卷六引清葛筠亭诗：食指而今笑不灵，黄堂佳酿剩空瓶。（2）清郝懿行 《证俗文》卷六：食指，啑盐指也。手之五指之名曰：巨指、食指、将指、无名指、小指也。（3）洪深《电影戏剧表演术》第三章：一个人要指点一样东西，总是用食指的。2、家庭或家族人口。（1）明钱子正《溪上所见》诗：家贫食指众，谋生拙於人。（2）清蒲松龄《聊斋志异王成》：小人把向市廛，日得数金，易升斗粟，一家十馀食指，无冻馁忧，是何宝如之？三、造句1、他还是那么漫不经意，以食指和中指钳出一张信用卡，向上一抽。2、我出声唤她，她竖起食指，唇间吐出白色气息。3、我看到大片大片的雪花飘落在他的头发上，肩膀上，轮廓分明的面容上，我怕他会感到寒冷，于是我曲起食指，念动咒语，将我流出来的血，全部化成了火焰般的红莲，围绕在他身旁。
食指拼音
食指拼音【shí zhǐ】。基本释义：1、拇指旁边的一个指头。2、指家中人口家贫食指众。详细释义：手的第二指。指家庭或家族人口。食指 [shí zhǐ]第二个手指头。也称为「二拇指」、「二指」。比喻家中人口。辞书释义：绽垓綤旫燡。汧咈裢潈《胓媤瘗》嗛涡緢：“媤廪协隷详颍鳄，縘饆炂鯝洁龗钣。纤厼怆燡増炝捕，撑鵚鸭亟臙库酝。”《萚植嗛宄坣筄》獝篣焊盵瑭陒艡嗛：“怆燡缲巂例雁邥，縺堨璳鶫恲覚薱。”盵鏣锓系《舱鷪熝》獝篣：“怆燡，谘撺燡率……绽涡纤燡涡构蜤： 叼燡、怆燡、篏燡、増构燡、呥燡率。”魝溺《苉硲遹糬辵骚阀》綤蒆呷：“緢槇幙悬燡剬緢尒腺瀢，祹圏皱怆燡垓。”瑔岾“怆燡般”。引证解释：《随园诗话补遗》卷六引清葛筠亭诗：“食指而今笑不灵，黄堂佳酿剩空瓶。”清 郝懿行《证俗文》卷六：“食指，啑盐指也……手之五指之名曰：巨指、食指、将指、无名指、小指也。”洪深《电影戏剧表演术》第三章：“一个人要指点一样东西，总是用食指的。”参见“ 食指大动 ”。
食指是哪个手指
食指是挨着大拇指的第2个手指。人的手正常有5个手指，分别叫作大拇指，食指，中指，无名指和小指。食指是人类生活、工作中最常用的一个手指，它有两个关节，与大拇指相配合。大拇指是因为他大所以叫大拇指，食指是因为他经常被小孩子含在嘴里所以叫食指，中指是因为他是中间的一个所以叫中指。食指是哪个手指，食指指的是哪个手指呢？1、食指介于大拇指与中指之间。2、稍短于无名指，是人的手指中第二灵活、常用的手指。在古代还没有筷子的时候，都是用这只手指头挖东西吃，也是用这只手指先尝尝看食物的味道，所以被称作：食指。五个手指头分别是：大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。
食指代表什么？
•1、食指为五指中的主人,五行为木,代表兄弟姐妹、朋友、同学、衣禄等。
•2、食指五行为木,时令为春,春有生发之气。因此,食指跟一个人的生气、进取心大有关系。
•3、食指代表领导力、权位与声势,又代表一个人的欲望与自尊心。
•4、食指代表自己一生食禄有否,是反映着一个人的食神,可以通过观察食指的长相就可判断一个人一生的基本衣禄情况。 u食指有肉粗圆者,一生吃穿不愁,衣禄无忧。 u如食指瘦削无肉者,则—生窘迫,常为衣食生计发愁,时常入不敷出,乃是一种穷象。
•5、食指在六亲中代表兄弟,上节为兄弟,下节为姐妹。食指的粗细可大致判定兄弟的人数。 u食指明显粗于中指者,主兄弟姐妹3—4人; u食指与中指粗细一般者,主兄弟2-3人; u食指明显细于中指者,主兄弟1人,或无兄弟姐妹。 u食指与无名指比较可看夫妇关系的一些信息呈象。
食指的作用
食指的作用是完成握笔、翻书、解纽扣、拧螺丝等动作。单手指活动如打电话时按号码、指示方向等也会最先使用食指，其灵活对整个手的灵活性起着关键决定性的作用。是人类生活、工作中最常用的手指，有两个关节，与大拇指相配合。食指介绍：食指又叫示指，指的是紧挨着大拇指的手指，左、右手都各有一个食指。正常人左、右手都各有五个手指，最粗、最短、最胖，和其他四根手指不排在一起的手指，叫大拇指。紧邻大拇指的手指，叫食指，因为在没有筷子的时候，都是用这根手指挖东西吃，捞东西吃或者品尝食物的味道，所以被称为食指。食指旁边的手指，依次分别叫中指、无名指和小指。食指，尤其是右手的食指，在工作生活中最重要、最常用、最灵活，打电话拨电话号码，给别人指方向都会优先使用食指。食指还常常和大拇指、中指配合，完成吃饭、写字、系扣子、用针缝衣服等许多精细动作。
食指在实际生活中有什么作用？
1、食指作用：
推动笔杆，打电话，解纽扣，扳枪机，打算盘，拧螺丝试探或冒险危险的事。
2、食指特点：
工作没有大拇指吃力，但比大拇指复杂，机敏。
工作没有其他三指窈窕，却是直直落落的强硬的曲线。
3、《手指》人教版六年级下册语文第五课，作者是丰子恺，是一篇有趣而意味深长的散文。
4、全文以拟人手法写出一只手，五根手指各有不同。
扩展资料
这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。
文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
