我的朋友小明作文？
他个子中等，长着乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛下张着一张能说会道的嘴巴，总是神采奕奕的。他便是我形影不离的好朋友——小明。小明在学习上严格要求自己，刻苦钻研和做事一丝不苟，所以他的成绩一向名列前茅，我非常敬佩他。记得有一次，数学老师在课堂上开了几道数学难题让我们思考。同学们看了看题目太深奥了，大多数都放弃了，只有小明没有放弃的念头，用练习本把题目认真地抄了下来，一边画图，一边思考，样子十分专心。到了下课时，小明依然在钻研难题，我便对小明说：“小明，这么复杂的题目，你别为这伤脑筋了，还是和我出去玩玩吧！”小明拒绝了我的请求，并回答：“小龙，你有所不知了，我觉得越难的题目就越有挑战性，还有，万一在考试上出现类似的题目，又该怎么办呢？”说玩，小明有继续埋头钻研难题。听了小明这席话，看到小明那刻苦钻研的学习态度，一股敬佩之情油然而生。原来小明的成绩一向都那么好，是因为他平时对学习做到一丝不苟，精益求精，加上他对攻破难题的执着。我真应该向他学习啊！果真，在一次测验中，真的出现了类似的题目，全班仅仅只有小明做对了。小明不但学习好，而且还很关心班集体呢。有一次，我们班的包干区里的一条水渠因“日久失洗“，而变得有脏又臭，只要一走近水渠，臭味扑鼻而来，使人感到反胃，大家看了这条臭渠都视而不见，可小明为了班集体的着想，自告奋勇去清晰这条水渠，只见他伸手将水渠里的脏物拾起，挖！太臭了，同学们都误着鼻子走远了，只有小明没有介意，继续打扫，最后把臭渠清洗得干干净净，水渠有变回原来的“模样”了。我很兴幸能认识这位好朋友，是他的良好品行影响着我，他真是我的良师益友。
我和小明的作文怎么写作文
1. 我们班的小明和他一样的作文怎么写 他真是我们班的“笑话大王”，不但自己都从来只会笑，而且天天都会笑料百出，带着我们一起笑，而我们就算笑破了肚皮也毫不在乎。 记得有一次，班长管理同学，却反被那个同学指指点点。班长一气之下，竟流出眼泪，急得坐在她身后的我立即上前苦口婆心地安慰她，然而却是白费功夫。正当我焦急之时，他出现了。只见他假装惊奇，用手挡在嘴上，眼睛瞪得大大的，说：“哎呀，班长，想不到你那么厉害，落下‘金豆豆’还能如此美丽！”班长自然瞪了他一眼，却已停止哭泣。而他则清了清嗓子，又开始了“高谈阔论” ：“班长，你是我最佩服的人了，你是多么厉害，成绩好，又会管理班级，真令老夫自愧不如呀！”说着又做握拳施礼样。班长见了，露出一副似笑非笑的样子，看来好像还没有消气。于是，他又“郑重”地说：“班长，哪个同学总有一天会理解你的。但是，你不能哭呀！你做的对，但你如果哭，别人不就以为你是因自己的错而哭嘛！这可是‘自动投降’是‘可耻’的，这样的人是会使人看不起的，所以你一定要振作起来，向着光明前进。”说完又作恳切状，我忍不住笑了，再看班长也破涕为笑：“好了，我不哭了。”说着又开始了自己的“建设”—做作业。我呢，也心满意足地回到了座位上。再瞧他，一脸奸笑，好像在说：“嘻嘻，你终于被我‘征服’了！” 通过这件事，我不禁对他佩服得五体投地。我认为：一个人光有幽默感还不能让人敬佩，更重要的是用幽默感帮助他人，消除他人的烦恼，就像他这样，才会令人敬佩。 我敬佩我们班的“搞笑大王”—他。 2. 我与小明玩的真有趣作文600字以上 可以仿照一下，但不能照抄 ，主要抓住“有趣”这个词来写 这个人真有趣 陈小明是我们班的小男子汉，他长得黑黑胖胖的，可讨人喜欢了！ 记得上星期的接种疫苗事却让我看到他的另一面。那天同学们知道马上要打针了，议论纷纷，个个害怕得很，说起针汗毛都要竖起来了，吓得很多女生都发起抖来。陈小明却一声不响地坐在位置上，他双手抱着手臂，嘴闭得紧紧的，可眼泪却在眼眶里打转！奇怪？这人怎么要哭了？周围的同学急忙上去安慰他，这才让他平静了些。 排队下去打针了！哟—好怕呀！一定会很痛的，我们靠在打针室的墙上，心都提到了嗓子眼了。“哇——”什么声音？“陈小明哭啦”前面的同学喊道。怎么可能？！他可是个小男子汉哟！后面的同学赶紧伸长脖子往前瞧。只见班主任李老师轻轻地抚摩着陈小明的脑袋，他的眼圈通红，紧紧地贴着李老师。嘿！陈小明，怎么在关键时候哭了呢？平时的小男子汉怎么不带个好头啊！嗨！真是的！李老师安慰他好一阵子，他才慢慢地走进卫生事。当针打进他的手臂时，他紧紧闭了闭眼睛，就顶了过去。恩，还算不错！ 这个陈小明，平时一幅男子汉样子，可到关键时刻却那么胆小还不如小女生。嗨，这人可真有趣！ 3. 刻苦学习的小明作文开头怎么写 我的这位同学叫小明，他高高的个子，大大的眼睛，平常总是爱穿运动服。刻苦学习是出了名的。 小明和我是同桌，又是邻居。我们每天一起上学，回家写作业。每到节假日，我们就在一起玩。所以我们都互相十分的了解。王刚在我看来，他是个爱学习的同学。 有一次，老师开会，我们早放学了。我收拾好了书包，正想拉着小明一块回家呢！可是，我往他那里一瞧，小明正趴在桌子上写作业。我着急地问：“小明，放学了，你在写什么呀？”王刚慢慢回答我说：“我正在写课堂作业的最后一道题。”我更加着急了，说：“回家做去。”他说：“不行。”我看着小明那认真劲，也无话可说了，只好坐下来等他。十分钟过去了，王刚还没写完，我着急了。忽然，我想出了一个好办法。我从书包里拿出了本子，准备让王刚抄。而王刚，连看也不看的，把本子给了我，一本正经地说：“老师说过，好孩子不能抄题。”我听了他的话，十分惭愧，连忙把本子放了起来。这时，看看小明，他又趴在了桌子上，读了好几遍题后，拿起了笔做了起来。过了一会儿，他大声地说了一声：“我做出来了。”我听后，心里为小明高兴。小明把本子收拾好了，然后和我高高兴兴地回家了。 小明就是这样一位爱学习的同学。 4. 五年级作文我和小明做游戏 我喜欢的游戏是“贴嘴巴”。 一天，我和几个好朋友做完作业在草地上玩，小红说：“我们玩‘贴嘴巴’的游戏吧？”大家不约而同地赞同。 我们先请“小画家”小力来在纸上画一个胖娃娃，浓眉大眼，但是没有嘴巴，看它的样子好像在急着请求我们给它贴上嘴巴。 游戏开始啦，小红先上前贴，我们把她的眼睛蒙上，结果她把嘴巴贴在了胖娃娃的腮帮上，我们哈哈大笑，接着是小明贴，他把嘴巴贴在胖娃娃的额头上，我们的肚子都笑疼啦。 轮到我了，我心里十分紧张，大家把我的眼睛蒙上，我走上前去，一道亮光闪现在我面前，我明白了，是他们没有把我的眼睛蒙严，我心里一阵欢喜，我贴个正着，大家都为我鼓掌。我揭开布，看见胖娃娃仿佛在嘲笑我。 我的脸“刷”地红了，我惭愧地低下头说：“对不起，刚才大家没蒙好我的眼睛，能让我重新贴一次吗？”大家都同意。我定了定神，仔细地回忆一下胖娃娃嘴巴的位置，勇敢地走上前贴上去。 大家热烈地“哗哗”地鼓掌，我揭开布一看，贴个正着，胖娃娃看着我正笑呢，仿佛在说：“你真行！” 我非常喜欢这个游，因为它让我明白一个道理：“做人要诚实！”。 5. 小明洗碗的作文怎么写 一个星期的星期日，我吃过晚饭后，妈妈看我没事，便叫我去洗碗.我想：洗碗有什么难的，很容易.于是我高高兴兴地走进厨房. 我先接了一盆自来水.把碗一个个地放了进去，洗.谁知洗了好几遍，碗还是像没洗之前一样粘乎乎的.正当我纳闷时，妈妈进厨房来检查了.她摸了摸碗，又试了试水，说：“我的小傻瓜，别白费力气了，冷水是洗不掉油腻的，得用热水洗才行呢.”听了妈妈的话，我很生气地想：洗不干净，下次吃饭之前再洗不就完了.妈妈好像看出了我的心思，说：“做什么事情，都要把它干好. 于是，我立刻把冷水倒掉，接来了一盆热水，洗碗.开始我只用抹布在碗里漫不经心地转两圈就认为把碗洗好了.妈妈过来又摸了摸碗说：“嗯，有进步！不过，还有些油！”听了妈妈的话，我心里很高兴，以为我已经学会了怎样洗碗了.这时，妈妈又说：“洗碗时，要用右手拿住抹布，抹布要包住碗，左手拿着碗转，这样擦出的碗，就会更加干净.”我用妈妈说的方法擦完了第二、三个碗，这两个碗真干净，就像新买的碗一样. 5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了.我洗完了所有的碗.看着自己洗的碗，一个个亮堂堂、白净净的，真开心啊！这时妈妈走过来了，看了我洗的碗，直夸我，我心里真比吃了蜜，还高兴.没想到洗碗也有这么多的学问，也有着这么大的乐趣！ 6. 我们班的小明和他一样的作文怎么写 正当我焦急之时，而且天天都会笑料百出，带着我们一起笑，而我们就算笑破了肚皮也毫不在乎。 记得有一次，班长管理同学，这样的人是会使人看不起的，所以你一定要振作起来，落下‘金豆豆’还能如此美丽，也心满意足地回到了座位上。再瞧他，一脸奸笑。 班长见了，露出一副似笑非笑的样子，看来好像还没有消气。于是！”通过这件事，我不禁对他佩服得五体投地，你不能哭呀，他又“郑重”地说：“班长，哪个同学总有一天会理解你的。 但是，好像在说：“嘻嘻，你终于被我‘征服’了。班长一气之下，竟流出眼泪，急得坐在她身后的我立即上前苦口婆心地安慰她，然而却是白费功夫，班长，想不到你那么厉害，成绩好，就像他这样，我忍不住笑了，再看班长也破涕为笑：“好了，我不哭了，消除他人的烦恼，说，眼睛瞪得大大的，又会管理班级，真令老夫自愧不如呀！”说着又做握拳施礼样！这可是‘自动投降’是‘可耻’的他真是我们班的“笑话大王”，不但自己都从来只会笑。 而他则清了清嗓子，又开始了“高谈阔论” ：“班长，你是我最佩服的人了，你是多么厉害。”说着又开始了自己的“建设”—做作业。 我呢。我认为，却反被那个同学指指点点：“哎呀，向着光明前进。” 说完又作恳切状，他出现了。只见他假装惊奇，用手挡在嘴上！”班长自然瞪了他一眼，却已停止哭泣，更重要的是用幽默感帮助他人：一个人光有幽默感还不能让人敬佩！你做的对，但你如果哭，别人不就以为你是因自己的错而哭嘛。 7. 小明是我的好朋友作文350字 每个人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就来向大家介绍我的好朋友——小明。 小明今年10岁了，和我在一个班，我们还是同桌呢！她有着一头黑色的长发，一双大而明亮的眼睛，高高的个子，十分漂亮。最重要的是小明不仅长得漂亮，心肠也很好。好多人喜欢她。 有一天，要语文测验，我信心十足，准能考好，谁知，天有不测风云，考试时，我水笔芯用完了 我很着急，时间一分一秒的流逝，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急的像热锅上的蚂蚁，小明看出了我的难处，小声问我：“是不是比没油了？”“嗯！”我回答道。“我借你！”小明拿出一支崭新的笔来，我不好意思的说；“这支笔是新的，我用你那只旧的吧！”“不用，拿着用吧！好朋友就应该互相帮助么！”“谢谢你了！”我接过那支崭新的笔来。 不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想：如果不是小明那支笔，我估计连60分都没有吧！ 小明你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲姐妹还要亲的好姐妹！你永远不会在我的记忆里抹去！
小明上课光不抬头听课,张老师训斥了小明,对此你怎么看?
作为老师，在教育教学过程中经常会遇到学生不听课的情况，张老师为了维持良好的上课秩序，让小刘站起来听课，出发点是好的，但方式是不妥当的，罚站是一种变相体罚，这个问题需要辩证的看。小刘不专心听课还一直讲话，可能是因为不喜欢刘老师的课，也可能是小刘自身的学习态度问题，还可能是因为自己小刘中遇到了什么困难，导致心情不好才会这样。刘老师可以给班级同学布置一些自学任务，并和小刘到教室外面进行简短的沟通。如果真有紧急情况，尽量帮小刘解决，如果没有，课下再和小刘详细沟通，并让他不要再影响课堂的秩序。其次，张老师在下课后可以找这位学生详细的沟通，了解他扰乱课堂秩序的原因。如果是学生不喜欢张老师的课，张老师需要反思自己的教学方式方法，诚心的征求小刘的意见，结合实际的情况进行有针对性的进行改进。如果是小刘自身的学习态度不够端正，张老师需要多和小刘沟通，帮助他树立正确的学习观。如果是小刘在生活中遇到了一些不顺心的事情，比如家庭爸妈吵架、朋友间的小打闹等问题，张老师可以帮助小刘去与家长等多方面进行沟通，解决小刘的困扰。总之，在教育学生的过程中，必须要尊重学生，采取正确的方式方法，用心去教育学生，帮助他们进步。
